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    The entrepreneurial motivation in academia: a multidimensional construct
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    ¿Por qué enseñar inter y transdisciplinariedad? Aproximando una visión más auténtica de la ciencia a la enseñanza de las ciencias
    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas,
    Vol: Extra - pags 3 226 - 3 229

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