Medir el impacto de una intervención pública que intenta fomentar la innovación tecnológica en las empresas es una cuestión complicada. El problema se ha abordado desde diferentes perspectivas como los estudios macroeconómicos, técnicas estadísticas paramétricas y no paramétricas que intentan reconstruir el contrafactual (lo que hubiera sucedido si la intervención no existiera) y evaluaciones narrativas. No obstante, el problema permanece: en realidad estos estudios no eliminan del todo el problema de atribución, ni tampoco logran captar todos los posibles efectos -positivos y negativos- de una intervención. Se presenta una propuesta de evaluación para un programa de subsidios directos llamado Programa de Estímulos a la Innovación que administra el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología en México desde el 2009. El objetivo de dicho programa es incentivar la inversión privada en proyectos de  Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (IDTI), de tal forma que esos apoyos tengan el mayor impacto en la competitividad de la economía nacional. Se presenta la propuesta teórica-metodológica de medición de la adicionalidad de comportamiento (BA, por sus siglas en inglés) integrando el enfoque de aprendizaje tecnológico que lograron experimentar las empresas durante el fondeo del proyecto de IDTI.

El seminario es una excelente oportunidad para presentar mi propuesta de medición de adicionalidad de comportamiento a la comunidad de INGENIO y obtener retroalimentaciones tanto en el desarrollo teórico como en el metodológico